פירוש המושג ויסות רגשי

2019-06-23T13:26:35+00:00קטגוריות: כישורים חברתיים, פתרון בעיות חברתיות|תגיות: , , , , , , , , , , |

פירוש המושג "ויסות ריגשי" "ויסות רגשי" הוא מושג שכיח וחשוב מעין כמוהו בקרב מטפלים בילדים המתקשים חברתית, שכן הוא מבטא את היכולת, בכל זמן נתון, לשלוט ברגשות ובתגובות לאירוע מסוים. לפניכם כמה נקודות שחשוב לקחת בחשבון, כאשר אנו מתמודדים עם הנושא   נושא הוויסות הרגשי נחקר רבות בעולם הפסיכולוגיה התפתחותית. בגישות הטיפול

CBT גם בבית הספר

2019-06-06T16:19:17+00:00קטגוריות: כישורים חברתיים, פתרון בעיות חברתיות|תגיות: , , , , , , , , |

CBT גם בבית הספר כל מה שצריך לדעת על יתרונות שיטת CBT בעזרה לילדים החווים קשיים רגשיים והתנהגותיים, דוגמת קשיים לימודיים, קשיים חברתיים, וקשיים תפקודיים. לפניכם דוגמת מקרה בטיפול בהתקפי פאניקה באמצעות CBT בית הספר הוא חלק משמעותי מעולמם של ילדנו, אך כאשר הם חווים קשיים חברתיים, לימודיים או תפקודיים, מקום המשחק

קשיים חברתיים אצל ילדים ונוער בגיל ההתבגרות

2019-03-26T22:02:25+00:00קטגוריות: כישורים חברתיים, מיומנות שיח, פתרון בעיות חברתיות|תגיות: , , , , , |

קשיים חברתיים אצל ילדים ונוער בגיל ההתבגרות תקופת הנעורים אינה קלה לאף אחד, על אחת כמה וכמה לילד שמתקשה ביצירת קשרים חברתיים עם בני גילו, הקבוצה המשמעותית ביותר בשלב התבגרות זה, מה ניתן לעשות? ילדים עם קשיים חברתיים מתקשים ליצור קשר עם ילדים אחרים וללא עזרה והכוונה עלולים למצוא את עצמם במעגל

קושי חברתי באירוח חברים

2018-11-20T22:42:44+00:00קטגוריות: כישורים חברתיים|תגיות: , , , , |

קושי חברתי באירוח חברים ילדים רבים המתקשים חברתית חסרי ידע לגבי כיצד עליהם להיות מארחים ואורחים . ילד הנופל בחלקו לארח ילד אחר, עלול לשגות ולנצל הזדמנות זו בכדי להיות בשליטה על נושאים שבדרך כלל אין לו שליטה עליהם : בחירת המשחק, כללי המשחק , תפקידים במשחק. כך, יכול להיווצר מצב בו

ילדים בחופש הגדול

2018-11-20T22:41:23+00:00קטגוריות: כישורים חברתיים|תגיות: , , , , |

ילדים המתקשים חברתית בתקופת החופש הגדול בעבודתנו עם ילדים המתקשים חברתית אנו יכולים לראות מספר אופני התמודדות עם תקופת החופש הגדול: ילדים שממילא אינם 'מחוברים' מספיק לקבוצה ואינם יודעים כיצד לנסות ולהצטרף למפגשים קיימים (משחקי אונליין, מפגשים בשכונה, ים, בריכה וכו') או כאלו שמאוד מתקשים להחזיק קשר כבר אחרי שכן נפגשו. קבוצה

ויסות זעם וכעס

2018-11-28T13:54:18+00:00קטגוריות: ויסות כעס וזעם|תגיות: , , , , , , |

ויסות זעם וכעס: כישורים חברתיים ויסות רגשי הנה היכולת לנהל רגשות כך שהתגובה תתאם את הסיטואציה. ילדים רבים (ומבוגרים) עלולים להיות "רגישים מדי", "מרגישים מידי" או "מגיבים חזק מידי" ובסיטואציות חברתיות מצב זה עלול להיות בעייתי, בגלל שהרגש מציף ומנהל את ההתנהגויות, בניגוד לתוצאות הרצויות עבורם. בעיקר אנו מגיבים רגשית כאשר שינוי

הפרעות קשב וריכוז וקשיים חברתיים

2018-11-20T22:56:32+00:00קטגוריות: כישורים חברתיים|תגיות: , , , , |

הפרעות קשב וריכוז וקשיים חברתיים ילדים עם הפרעת קשב וריכוז (עם או בלי היפראקטיביות) מוצאים עצמם, בסיטואציות רבות לתחושתם, מואשמים על לא עוול בכפם. הם מתפרצים לתוך סיטואציה באימפולסיביות, מתערבים בנעשה, מרבים להעיר הערות ולא לוקחים בחשבון את רגשות האחר – פעמים רבות, מבלי משים, הם משתלטים על העניינים מהר מדי. לעתים הם

כישורי שיח

2018-11-20T23:03:39+00:00קטגוריות: מיומנות שיח|תגיות: , , , , , |

מה זה בכלל להקשיב? למה זה כל כך חשוב ללמד ילדים להקשיב? מהם כישורי הקשבה? מיומנות השיח היא מיומנות שמורכבת ממספר מיומנויות: 1. יוזמה והתעניינות בזולת ובנושאי השיחה 2. הקשבה אקטיבית 3. שיחת חולין (small talk) 4. שפת גוף והתנהגות לא מילולית כולנו "מקשיבים". שיחה טובה היא החלפת דעות, ידע או קבלת