פתרון בעיות חברתיות פתרון בעיות הוא שיטת התנהלות, שבאה לפתור מספר בעיות רווחות: מחשבות טורדניות, חרדה נמשכת, דחיינות ועוד. בני אדם פותרים אלפי בעיות יום יום. הכוונה לבעיות הצצות כמעט בכל רגע (צמא, חסר לחם בבית) ושאנו מחליטים לגבי דרך ועיתוי פתרונן. ברוב המקרים זה עד כדי כך לא מטריד אותנו, שאיננו זוכרים

מה זה בכלל להתמודד נכון עם הצקות? הצקות הוא אחד הנושאים המטרידים, כואבים והמרגיזים ביותר הן להורה והן לילד. כאשר אני יודע שילדי סובל מהצקות (או מציק) ושאין ביכולתי או ביכולת בית הספר לעזור לו. ילדים רבים מספרים שעדיף שהמבוגר לא יתערב מאחר והתערבות מבוגר עלולה לגרום לנזק חברתי גדול יותר .

מה הקשר בין הפרעות ויסות חושי לבין דחיה חברתית? ילדים עם קושי בוויסות החושי סובלים מאוד מהמפגש בין העולם לאופן שבו הם מפרשים את העולם מהבחינה החושית: חושיהם "צורבים" אותם: הם שומעים, רואים, חשים, מריחים – הרבה יותר מדי והרבה יותר ממה שהם מסוגלים להכיל. פעמים רבות הקושי הנ"ל מביא ילדים אלו

אז מה זה בכלל לארח נכון ולמה זה חשוב כל כך? ילדים המתקשים חברתית, פעמים רבות, לא יודעים לארח או להתארח. נקודה. נכון שלא תמיד, אבל ברבות הזמן וככל שאני פוגש עוד ועוד ילדים בעבודתי השוטפת אני מגלה כי כללי המארח- מתארח אינם ברורים להם. יהלי, בן 7, אינו מוכן לארח חברים

מה זה בכלל להקשיב? למה זה כל כך חשוב ללמד ילדים להקשיב? מהם כישורי הקשבה? מיומנות השיח היא מיומנות שמורכבת ממספר מיומנויות: 1. יוזמה והתעניינות בזולת ובנושאי השיחה 2. הקשבה אקטיבית 3. שיחת חולין (small talk) 4. שפת גוף והתנהגות לא מילולית כולנו "מקשיבים". שיחה טובה היא החלפת דעות, ידע או קבלת

אז מה זה בכלל להצטרף לקבוצה ומדוע זה כל כך חשוב? הצטרפות לקבוצה היא פעולה יומיומית שכולנו עושים: בבית, בכיתה, בחוג או מול חברים ובמפגש אקראי. אנחנו אמורים להכנס בצורה אקטיבית לתוך התרחשות קיימת. מחקרים מראים כי ילדים ומבוגרים המתקשים חברתית עושים את אקט ההצטרפות בצורה שגויה. לעתים הם משתלטים על העניינים